拖顶点改变形状，拖内部移动；拖空白平移画布，缩小视图可留出更多空间。图上长度单位为 cm（每40个图形单位代表1 cm），并非屏幕实物尺寸。
先选择研究边还是角，写下猜想，再选择合适的工具验证。
实验记录与证据
切换任务可查看各自记录；先记录，再改变图形、再次验证。
传统工具组的数据对照
在同一个样本、同一标度下比较。圆规用于定长比对；长度读数可来自直尺。
先保存一个数智样本，再输入对应的传统测量结果。
教师提示：怎样解释动态实验？
本工具按平行四边形构造：一对对角顶点的中点保持一致。拖动某个顶点时，对角顶点暂时不动，另外两个顶点联动，因此始终保持两组对边平行。平行标记由当前边的方向计算；长度和内角由当前顶点坐标计算，显示值经过四舍五入。
对边平行是本次研究的构造条件；对边相等、对角相等是观察对象。多个动态样本可以支持猜想，但不替代对所有情况的数学论证。数字模型数据不等于实物测量，不能把所有不一致都直接归为误差。